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一直在说的托福assignment写作,到底要考到多少分

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对于申请美国高中的学生们来说,托福assignment写作这个词一定是熟的不能再熟了。那么,当你决定要学习托福assignment写作的时候,有没有给自己设定一个分数目标呢?换句话说,你知道考到多少分,才能满足学校的要求,进而为自己的申请增加竞争力?本文小编就来给大家介绍一下,美国不同层次与类型的高中对托福assignment写作分数的一个要求,这样大家在准备的时候心里也有个谱。

我们来看一下美国顶尖私立高中录取学生的平均托福assignment写作成绩。

2016年的数据如下:美国Top10的私立高中的托福assignment写作平均分数是111分;11至25名的托福assignment写作平均分数是106分;26至50名的托福assignment写作平均分数是102分。

看了这些数据,各位家长和学生可能会觉得美高申请的竞争非常激烈,实际上也确实如此。但并不是每个学生的目标都是这些顶尖的名校。俗话说:适合自己的才是最好的。

那么接下来,我们就来看一下其他学校的要求:

中上等寄宿/走读高中(SAT平均分在1800-1900分以上的学校),托福assignment写作要求:80-90分以上;

普通寄宿/走读高中(SAT平均分在1700分-1800分的高中);托福assignment写作要求:70-80分以上,有部分学校可以用小托福assignment写作、ITEP/SLATE或者SLEP成绩申请。

除了上述这几种情况,还有的学生临近截止日期想出国读高中,英语能力不错但还没有来得及考出TOEFL成绩。这个时候,可以考一个可用的SLEP成绩。

有的美国高中为国际学生提供ESL课程,学生通过面试被学校录取,但需要在上正课的同时选修ESL课程提高英语水平,直到通过学校统一考试标准,就可以退出ESL项目和其他同学一样不受选课的限制了。

这样既不需要脱产耽误国内时间单独准备考试,又可以在国外的环境一边提高英语一边拿美国高中学分,也不失为一种可选的方式,而这种方式的前提就是要通过面试这一关。

对于很多学校而言,托福assignment写作或者小托福assignment写作成绩并不是申请的最重要因素。有的学校没录托福assignment写作115分的学生,反而录了95分的学生。在其他申请材料几乎同等的前提下,造成这种结果的原因往往是学生们面试时候的表现。

引起差异的原因是语言能力和理解能力。学校希望孩子是能通过英语完成所有思考过程的,而不是’听到英语->脑子里翻译成中文->用中文想好回答->翻译成英文回答’。这个差异对经验颇丰的面试官来说,一眼就能辨识。虽然标化很重要,但如果有110分的托福assignment写作成绩,而面试只有95的水准,招生官会非常失望。相比之下,托福assignment写作成绩95分但面试水准有100以上的孩子会更让招生官喜欢。

简而言之,托福assignment写作是一块敲门砖,这同样适用于SSAT、申请材料等一切可以前期准备的东西。当你达到申请学校的基本要求时,分数越高则越有优势,但这并不意味着我们要一味地刷分。在学习托福assignment写作的同时,同学们不妨多去参加一些活动,增长自己的见识和阅历,在各个维度,为自己的申请助力。

编辑团队由海归留学生,英语专八毕业生及相关专业写手组成,旨在为您提供高品质的代写服务。

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对于申请美国高中的学生们来说,托福assignment写作这个词一定是熟的不能再熟了。那么,当你决定要学习托福assignment写作的时候,有没有给自己设定一个分数目标呢?换句话说,你知道考到多少分,才能满足学校的要求,进而为自己的申请增加竞争力?本文小编就来给大家介绍一下,美国不同层次与类型的高中对托福assignment写作分数的一个要求,这样大家在准备的时候心里也有个谱。

我们来看一下美国顶尖私立高中录取学生的平均托福assignment写作成绩。

2016年的数据如下:美国Top10的私立高中的托福assignment写作平均分数是111分;11至25名的托福assignment写作平均分数是106分;26至50名的托福assignment写作平均分数是102分。

看了这些数据,各位家长和学生可能会觉得美高申请的竞争非常激烈,实际上也确实如此。但并不是每个学生的目标都是这些顶尖的名校。俗话说:适合自己的才是最好的。

那么接下来,我们就来看一下其他学校的要求:

中上等寄宿/走读高中(SAT平均分在1800-1900分以上的学校),托福assignment写作要求:80-90分以上;

普通寄宿/走读高中(SAT平均分在1700分-1800分的高中);托福assignment写作要求:70-80分以上,有部分学校可以用小托福assignment写作、ITEP/SLATE或者SLEP成绩申请。

除了上述这几种情况,还有的学生临近截止日期想出国读高中,英语能力不错但还没有来得及考出TOEFL成绩。这个时候,可以考一个可用的SLEP成绩。

有的美国高中为国际学生提供ESL课程,学生通过面试被学校录取,但需要在上正课的同时选修ESL课程提高英语水平,直到通过学校统一考试标准,就可以退出ESL项目和其他同学一样不受选课的限制了。

这样既不需要脱产耽误国内时间单独准备考试,又可以在国外的环境一边提高英语一边拿美国高中学分,也不失为一种可选的方式,而这种方式的前提就是要通过面试这一关。

对于很多学校而言,托福assignment写作或者小托福assignment写作成绩并不是申请的最重要因素。有的学校没录托福assignment写作115分的学生,反而录了95分的学生。在其他申请材料几乎同等的前提下,造成这种结果的原因往往是学生们面试时候的表现。

引起差异的原因是语言能力和理解能力。学校希望孩子是能通过英语完成所有思考过程的,而不是’听到英语->脑子里翻译成中文->用中文想好回答->翻译成英文回答’。这个差异对经验颇丰的面试官来说,一眼就能辨识。虽然标化很重要,但如果有110分的托福assignment写作成绩,而面试只有95的水准,招生官会非常失望。相比之下,托福assignment写作成绩95分但面试水准有100以上的孩子会更让招生官喜欢。

简而言之,托福assignment写作是一块敲门砖,这同样适用于SSAT、申请材料等一切可以前期准备的东西。当你达到申请学校的基本要求时,分数越高则越有优势,但这并不意味着我们要一味地刷分。在学习托福assignment写作的同时,同学们不妨多去参加一些活动,增长自己的见识和阅历,在各个维度,为自己的申请助力。

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