在线等：中国赴澳大利亚小留学生网课代修，面

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近几年，澳大利亚以优秀的教育资源以及留学后就业和移民的优惠政策吸引了大量中国留学生网课代修。

据澳大利亚移民与边境保护局发布的数据，2012年至2016年，澳大利亚政府发放给中国留学生网课代修的签证数量翻倍增长，这个数字从2012年的24403人增长到2016年的51139人，其中赴澳读中学的中国学生人数增长了51.6%，读本科的人数增长了181%，读硕士的人数增长了106%。

随着留学澳洲人口的增多，据《报告》显示，这些中国小留学生网课代修在适应澳大利亚学习时，表现出诸多问题：

1.在学习上

无法适应中外教学的差异(45.48%)

英语水平太低导致理解课程有困难(39.62%)

在课堂里用中文交流(35.85%)

跟不上课程节奏(32.08%)

小组讨论和回答问题时不积极(45.10%)

出勤率差(21.57%)

不知道如何寻求帮助及利用学校的内部资源(19.61%)

尽管如此，54.72%来自中国的小留学生网课代修们都表示课后并没有练习英语的习惯。

2.在日常生活方面

在饮食喜好(57.14%)

与文化冲突方面最容易出现问题(51.02%)

与中国学生扎堆且不愿意跟当地学生沟通(46%)

学生缺乏沟通意愿(30%)

大部分中学生在澳留学期间都会感觉’想家’(47.17%)

由于缺乏独立生活技能而备感压(32.08%)

最后小编建议：

低龄留学生网课代修在出国前有必要进行英语的强化培训，家长要有意识地提前培养孩子的生活自理能力。

可以通过参加海外学游或夏令营，让孩子提前了解国外中学的课堂教学方式以及西方教育体系中对学生出勤率的重视。

孩子留学期间，家长也应与学校保持联系，定期了解学生的整体情况，关注孩子的心理问题。