认识德国的高中

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文理中学

成绩较好的学生通常到文理中学就读，文理中学学制通常为8-9年，毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur 即可进德国综合类大学，在德国，通常只有30—40%的学生能进高级文理中学学习。 　　文理中学最后二年的高年级部(累计Abitur成绩阶段)具有大学预科的性质，其必修与选修课程分为基础课程(Grundkurs)和专长课程(Leistungskurs)两类。 　　进入文理中学的高年级阶段，授课方式采取课程制(Kurssystem)，也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目，以此作为进入大学院校的准备。 　　必修课程通常分为语言、文学、艺术、社会科学、数学、自然科学、宗教、体育等，选修课程通常为大学各学科的基础课程或入门课程，学生必须选修两门以上的专长课程。 　　文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育，例如，以科技教育为主轴的高中TechnischesGymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。

实验中学

成绩次好的学生常常会进入实科中学，学制5-6年。 　　实科中学以较高等的职业教育为主，是德国教育体系中的典范，具有良好的教育成效，学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。 　　其课程以社会科学、自然科学和语言类为主，特别强调科目的实用性，其中必修部分为：1.外语(常为英文);2.自然科学(数学、物理、化学与生物);3.社会科学(历史、经济学与地理);4.家政;5.音乐艺术。到了七年级有选修科目，如自然、工艺、与第二外语(常为法文)。毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育，少部分接受职业训练。

职业预科

成绩再次的学生则就读5年制的职业预科，学生所学的课程内容较简单，课程有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育，毕业生多继续进入二元职业教育体系(DualesAusbildungssystem)，完成学徒训练，未来在手工业、制造业就职，成为德国强大工业制造领域中的’蓝领’。

综合学校

综合学校是上述三种传统学校类型的组合，通常包括5或7-10年级。有些综合学校也开设高中部，类似于文理中学的高中部。综合学校实施的是因材施教的原则，学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程，教学大纲也包括职业教育方面的课程，所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。

综合中学主要分为两类：整合性综合中学integrierten Gesamtschulen，在这里学生完全整合，没有成绩分组;另外一类则是也就是协和性中学kooperativenGesamtschulen,在这类学校里，学生在部分科目中，必须依据成绩分组上课。

对于中国小留学生来说，大家选择的一般都是到德国的文理中学进行学习。希望我们的介绍可以帮助大家了解德国中学阶段的学校类别。