南加大学霸告诉你，语言课考试和学习是否有必

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和不少美国研究生的入学要求相似，南加州大学的语言录取要求为：托福80分。很多同学的托福在略低于80的情况下也被录取了，可能是文书写得好或者其他方面比较优秀。但是有一点需要注意，托福分数不是过了80就可以放松警惕了，低空飘过的同学们，前面还有语言课等着你～

· 可以不上语言课的标准：托福成绩不低于90分，单项成绩不低于20分。

· 语言课考试：一般发生在最晚入境日期和orientation之间。我到LA的第二天就考语言了，时差都没倒过来，头还晕着呢。

· 语言课考试内容：作文和口语。

· 语言课考试流程：

1.作文：考生入座完毕之后，监考老师发答题纸。题目显示在大屏幕上，同时大屏幕会显示时间。监考老师笑眯眯的，是一位比较年长的教授～也是这场语言考试让我第一次认识到国内外教授的不同。

2.口语时间安排：作文的答题纸收上去之后，老师会公布一对一口语考试的日期和时间(当天和第二天)，之后大家自行去讲台上拿写着考试细节的纸。当然手慢的只能抢到不太理想的时间啦，为了在自己理想的时间进行考试，我非常建议大家考试的时候往前排坐～

3.口语：比考试安排的时间提前一些到达即可，在进行考试的教室外等候。考场氛围一点也不令人紧张，是一间很小的教室，两位非常爱笑的老师和你面对面进行交流，旁边有一台小相机记录你的表现。考试内容和纯粹的聊天一样，所以我建议大家考试之前和美国人多交流一下，以便尽快熟悉美式的问候方法。刚开始老师们会和你简单的寒暄一下，问你时差倒的怎么样了之类(其中一个老师告诉我时差大约要半个月才能倒过来，好气哦)。正式的考试内容就是给你一组图片叫你去描述，随便说你看到图片的想法就好了，相当轻松。

· 语言课考试分数：考试内容很简单有什么用呢？基本没有人能从开学考试中得到满分并幸存下来，毕竟私立学校时靠大家的学费存活的。分数好像很快就会给出，会有邮件通知。

· 正式的语言课：学校会根据学生的写作和口语成绩，把大家安排进不同级别的课程。和国内的选课流程差别不大，同一门课有几个不同的时间供你选择。

· 语言课内容：我感觉语言课的作用说大也大，说小也小。个人认为上语言课获得的口语进步，并没有直接和美国的同学交流来的快，并且比较耽误上其他课的时间和精力。但最大的收获就是了解了很多career fair的知识(我的口语成绩是4.5/6，课程含金量比分数低的同学稍微高一点)，老师上课的时候会带大家模拟招聘会(也就是career fair)上会问的问题，正式去过一次招聘会以后会发现课程还是很有用的。至于语言课是否真的有用，就仁者见仁智者见智啦～So take it or not, it’s up to you!

总之，每个人的学习方法各有不同，我相信只要真的付出努力了结果一定不会太差，最后希望同学们都能收获满意的学习成绩，度过愉快的留学生活。