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孩子不喜欢数学?这堂课,也许可以帮你!

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提到数学,我们很多人都会头疼。难是其次,关键是不喜欢。

每天坐如针毡般听天书,这份痛高中时代的我体验过。那时候就明白,每天做自己不喜欢做的事情,是多么的痛苦。

所以,如何让孩子喜欢上数学?这对老师来说,是一个巨大的挑战!

在澳洲,有一位小伙,马来西亚华裔,年仅32岁,却早已成为了家喻户晓的’数学明星’。

他的名字,叫作Eddie Woo 。

Eddie Woo成功的秘诀在于——硬是把枯燥而又抽象的数学变成了好玩、有意思的学科。

他是怎么做到的呢?这得益于奇特的数学观点和幽默的教学风格。

Eddie Woo认为人们之所以讨厌数学,是因为不知道数学是什么。在日常生活中,我们能用到数学的地方似乎只有加减乘除。

但其实,数学远不止这些。Eddie Woo表示,无法理解数据和统计数据,已成为一个主要的社会问题。

要想解决这个问题,必须要通过数学。而让人们爱上数学,数学的教学方式必须发生根本性变化!

他的教学方式——把教学变成了一种表演,用疯狂的涂鸦,把看似不可能理解的数学语言,变得简单。

比如说,公园里的一颗大树,怎么才能知道这棵树有多高呢?可以通过生活中的问题来引发三角函数的知识点。

Eddie对数学另类的解读与传授方式,成为澳洲每个学生都想拥有的数学老师。

新州教育厅秘书长斯科特(Mark Scott)甚至表示,希望’克隆’出更多的Eddie老师。

目前,Eddie Woo供职于澳洲Cherrybrook High School。

他曾经为生病学生而录下的教学视频,更是获得了全球20多万人的订阅。并且,还成为了每年新州高考HSC时考生必看的复习资料!

功名成就,却始终没有忘记初心。Eddie Woo表示,自己进入这个行业并不是因为报酬,而是有一个非常清晰的目标。

在他看来,教师自助、技艺和目标远比金钱的动力更大。

一个优秀的老师,不仅仅在于学识渊博,更重要的是对待教学的理念和态度。

日后,我也许会成为一名老师。我的教学理念已经想好了——提高自己,让学生对我所教学的内容产生兴趣。

老师,其实很难在短时间内提高学生的能力。学习是一个漫长且自主的过程,一切都靠孩子自己。

如果孩子爱上某门课,那他就会努力开心的学习,自然事半功倍。反之,则事倍功半。

所以老师的责任是——培养孩子的兴趣,打开孩子的思维方式,教育孩子怎样做人!

编辑团队由海归留学生,英语专八毕业生及相关专业写手组成,旨在为您提供高品质的代写服务。

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提到数学,我们很多人都会头疼。难是其次,关键是不喜欢。

每天坐如针毡般听天书,这份痛高中时代的我体验过。那时候就明白,每天做自己不喜欢做的事情,是多么的痛苦。

所以,如何让孩子喜欢上数学?这对老师来说,是一个巨大的挑战!

在澳洲,有一位小伙,马来西亚华裔,年仅32岁,却早已成为了家喻户晓的’数学明星’。

他的名字,叫作Eddie Woo 。

Eddie Woo成功的秘诀在于——硬是把枯燥而又抽象的数学变成了好玩、有意思的学科。

他是怎么做到的呢?这得益于奇特的数学观点和幽默的教学风格。

Eddie Woo认为人们之所以讨厌数学,是因为不知道数学是什么。在日常生活中,我们能用到数学的地方似乎只有加减乘除。

但其实,数学远不止这些。Eddie Woo表示,无法理解数据和统计数据,已成为一个主要的社会问题。

要想解决这个问题,必须要通过数学。而让人们爱上数学,数学的教学方式必须发生根本性变化!

他的教学方式——把教学变成了一种表演,用疯狂的涂鸦,把看似不可能理解的数学语言,变得简单。

比如说,公园里的一颗大树,怎么才能知道这棵树有多高呢?可以通过生活中的问题来引发三角函数的知识点。

Eddie对数学另类的解读与传授方式,成为澳洲每个学生都想拥有的数学老师。

新州教育厅秘书长斯科特(Mark Scott)甚至表示,希望’克隆’出更多的Eddie老师。

目前,Eddie Woo供职于澳洲Cherrybrook High School。

他曾经为生病学生而录下的教学视频,更是获得了全球20多万人的订阅。并且,还成为了每年新州高考HSC时考生必看的复习资料!

功名成就,却始终没有忘记初心。Eddie Woo表示,自己进入这个行业并不是因为报酬,而是有一个非常清晰的目标。

在他看来,教师自助、技艺和目标远比金钱的动力更大。

一个优秀的老师,不仅仅在于学识渊博,更重要的是对待教学的理念和态度。

日后,我也许会成为一名老师。我的教学理念已经想好了——提高自己,让学生对我所教学的内容产生兴趣。

老师,其实很难在短时间内提高学生的能力。学习是一个漫长且自主的过程,一切都靠孩子自己。

如果孩子爱上某门课,那他就会努力开心的学习,自然事半功倍。反之,则事倍功半。

所以老师的责任是——培养孩子的兴趣,打开孩子的思维方式,教育孩子怎样做人!

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