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《无问西东》:清华的这些教育细节令人动容

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-1-

四代清华人,演绎了一部情怀满满的《无问西东》。

作为清华百年校庆的献礼片,里面最让我关心的还是教育。

在影片中,有许多教育细节,令人动容。

-2-

丧失了真实,你的青春,也不过只有这些日子

1923年,北京。

吴岭澜的物理成绩考试结果是’不列’,应该就是现在所说的’挂科’吧。

吴岭澜被要求转文科,于是有了一番他和校长梅贻琦的对话。

梅贻琦:’你的物理学是不列,而英文学和国文学都是满分,如此天资,当初你为什么不学文科?而偏要念实科(理工科)呢?’

吴岭澜:’因为最好的学生都读实科。’

梅贻琦:’你求学的目的是什么。’

吴岭澜:’我只知道不管我将来做什么,在我这个年纪,读书,学习,都是对的。我何用管我学什么,每天把我自己交给书本,就有种踏实。’

梅贻琦:’但是,你还忽略了一件事,真实。人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实。但丧失了真实,你的青春,也不过只有这些日子。’

吴岭澜:’什么是真实?’

梅贻琦:’你看到什么,听到什么,做什么,和谁在一起,有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。你慢慢想,转系与否那都是小事……’

这段师生对话,揭示了影片的主旨,也揭示了教育的主旨,更揭示了人生的主旨:真实。

-3-

不要忘记你们的真心和真性……

真正让吴岭澜彻底发生改变的,是泰戈尔。

1924年,泰戈尔访问清华,吴岭澜在人群中聆听到了泰戈尔的演讲:’我问你们,也问我自己,我们各民族最珍贵的拥有是什么,你们有什么是可以从自己的民族里拿出来,送给这个世纪的礼物,你知道你自己的内心,你知道你自己的文化,你们史册里最完善最永久的是什么,因此我竭我的至诚恳求你们不要错走路,不要惶惑,不要忘记你们的真心和真性……’

多年以后,已经成为清华教授的吴岭澜回忆起泰戈尔那天的演讲对他的影响,他对学生们说:当我在你们这个年纪,有段时间,我远离人群,独自思索,我的人生到底应该怎样度过?

某日,我偶然去图书馆,听到泰戈尔的演讲,而陪同在泰戈尔身边的人,是当时最卓越的一群人(梁思成、林徽因、梁启超、梅贻琦、王国维、徐志摩),这些人站在那里,自信而笃定,那种从容让我十分羡慕。

而泰戈尔,正在讲’对自己的真实’有多么重要,那一刻,我从思索生命意义的羞耻感中,释放出来。原来这些卓越的人物,也认为花时间思考这些,谈论这些,是重要的。

今天,我把泰戈尔的诗介绍给你们,希望你们在今后的岁月里,不要放弃对生命的思索,对自己的真实。

作为人师,吴岭澜把真实二字传递给了自己的学生。

-4-

静坐听雨

1938年,昆明。

教室外面下着暴雨,屋顶四处漏雨,老师讲课的声音被风雨声所掩盖。

老教授几经努力之后,在写满各种符号和公式的黑板上写下了四个大字:静坐听雨。

老教授放下教鞭,端坐桌前!

窗外,另一个班的学生,正在高声喊着口号,冒雨跑步!

老师同样在雨中边跑边喊:’挺胸抬头!’

一个真实的历史背景是,当年梁思成、林徽因夫妇来到西南联大,校长梅贻琦邀请他们为学校设计校舍,但方案却被一次次驳回。

因为,没钱。

全校的房屋,只有图书馆的屋顶可以用青瓦,教室、实验室可以用铁皮,其他的建筑原材料,只能用茅草。

巧妇难为无米之炊,任你再是建筑大师,用茅草也盖不出能遮挡暴雨的房子啊!

对此,电影中也有交待,就算学校一个铁皮顶都不建,全部建茅草顶,经费也不够。

但就是这所学校,却汇聚了当时国内各个领域最顶尖的巨匠,又为我们的国家培养出了无数的大师!

-5-

胡说!哪有学生不走老师走的道理!

天空中响起了防空警报的声音。

学生沈光耀对吴岭澜说:’教授,您先走吧!’

’胡说,哪有学生不走老师走的道理!’吴岭澜平静而坚决地回答。

师生二人谁也没有坚持,他们一起拎起鸽子笼,一起从容而淡定地离开。

’能救多少就救多少吧!’

吴岭澜说的是鸽子,但吴岭澜说的,又岂止是鸽子!

想起了汶川地震中的’范跑跑’,当地震来临,他先于学生冲出了教室。

对此,也许我们还能够理解,因为求生是人类的本能。

彼时彼刻,我们也可能会做出同样的反应。

但我们不能容忍,他这样做了还觉得天经地义,甚至宣扬什么除了自己的女儿,连母亲都不会管。

老师在任何时候,都应该是学生的主心骨,是学生的精神担当,更是学生的表率和楷模。

大家都是成年人,当飞机来轰炸时,第一时间往防空洞跑的老师可能并不卑鄙,但能够说出’哪有学生不走老师走的道理’的老师,一定伟大。

-6-

禄丰龙,生活在三叠纪的晚期……

这句话,即使在中学的课堂上,也并不新鲜。

但杨钟健教授平静地讲’禄丰龙,生活在三叠纪的晚期,禄丰龙身长五米,它站起来的时候,是两米多,比现在的马大不了多少……’的时候,天上的日本飞机正轰鸣着四处投弹。

天上的飞机在轰炸,下面老师仍然在讲课,学生们坐在小小的防空洞里,老师们则一如平时,讲黑格尔,讲禄丰龙,讲文学,讲泰戈尔……

有这样的老师,有这样的学生,我们的民族,就永远有希望。

虽然,几颗炸弹落下,师生纷纷卧倒,个个灰头土脸,讲课的黑板也被掀去了一角,但比黑板上内容更多的东西,已经永留学生的心中。

-7-

《无问西东》里面的故事,说的都是人生的选择。

而我们如何才能正确地选择人生?最好的途径是教育。

我们总是问,大学是什么,怎样才算是一所好的大学。

也许,《无问西东》给了我们答案:能够让你遇见对的人的大学,能够教会你如何选择正确的路的大学,就是好大学。

而百年清华,无疑就是这样的好大学。

当然,不是每个人都能够上清华,但我们能够学到清华教育的精神和本质,那就是真心。

从某种意义上讲,生活本是一所大学,我们永远都在学习。

即使我们没有梅贻琦的教诲,即使我们听不到泰戈尔的演讲,只要我们遵从内心的本真,在纷扰的世事变幻中坚守住灵魂深处的善,不放弃自己的原则和底线,就永远能够勇往直前,无问西东!

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四代清华人,演绎了一部情怀满满的《无问西东》。

作为清华百年校庆的献礼片,里面最让我关心的还是教育。

在影片中,有许多教育细节,令人动容。

-2-

丧失了真实,你的青春,也不过只有这些日子

1923年,北京。

吴岭澜的物理成绩考试结果是’不列’,应该就是现在所说的’挂科’吧。

吴岭澜被要求转文科,于是有了一番他和校长梅贻琦的对话。

梅贻琦:’你的物理学是不列,而英文学和国文学都是满分,如此天资,当初你为什么不学文科?而偏要念实科(理工科)呢?’

吴岭澜:’因为最好的学生都读实科。’

梅贻琦:’你求学的目的是什么。’

吴岭澜:’我只知道不管我将来做什么,在我这个年纪,读书,学习,都是对的。我何用管我学什么,每天把我自己交给书本,就有种踏实。’

梅贻琦:’但是,你还忽略了一件事,真实。人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实。但丧失了真实,你的青春,也不过只有这些日子。’

吴岭澜:’什么是真实?’

梅贻琦:’你看到什么,听到什么,做什么,和谁在一起,有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。你慢慢想,转系与否那都是小事……’

这段师生对话,揭示了影片的主旨,也揭示了教育的主旨,更揭示了人生的主旨:真实。

-3-

不要忘记你们的真心和真性……

真正让吴岭澜彻底发生改变的,是泰戈尔。

1924年,泰戈尔访问清华,吴岭澜在人群中聆听到了泰戈尔的演讲:’我问你们,也问我自己,我们各民族最珍贵的拥有是什么,你们有什么是可以从自己的民族里拿出来,送给这个世纪的礼物,你知道你自己的内心,你知道你自己的文化,你们史册里最完善最永久的是什么,因此我竭我的至诚恳求你们不要错走路,不要惶惑,不要忘记你们的真心和真性……’

多年以后,已经成为清华教授的吴岭澜回忆起泰戈尔那天的演讲对他的影响,他对学生们说:当我在你们这个年纪,有段时间,我远离人群,独自思索,我的人生到底应该怎样度过?

某日,我偶然去图书馆,听到泰戈尔的演讲,而陪同在泰戈尔身边的人,是当时最卓越的一群人(梁思成、林徽因、梁启超、梅贻琦、王国维、徐志摩),这些人站在那里,自信而笃定,那种从容让我十分羡慕。

而泰戈尔,正在讲’对自己的真实’有多么重要,那一刻,我从思索生命意义的羞耻感中,释放出来。原来这些卓越的人物,也认为花时间思考这些,谈论这些,是重要的。

今天,我把泰戈尔的诗介绍给你们,希望你们在今后的岁月里,不要放弃对生命的思索,对自己的真实。

作为人师,吴岭澜把真实二字传递给了自己的学生。

-4-

静坐听雨

1938年,昆明。

教室外面下着暴雨,屋顶四处漏雨,老师讲课的声音被风雨声所掩盖。

老教授几经努力之后,在写满各种符号和公式的黑板上写下了四个大字:静坐听雨。

老教授放下教鞭,端坐桌前!

窗外,另一个班的学生,正在高声喊着口号,冒雨跑步!

老师同样在雨中边跑边喊:’挺胸抬头!’

一个真实的历史背景是,当年梁思成、林徽因夫妇来到西南联大,校长梅贻琦邀请他们为学校设计校舍,但方案却被一次次驳回。

因为,没钱。

全校的房屋,只有图书馆的屋顶可以用青瓦,教室、实验室可以用铁皮,其他的建筑原材料,只能用茅草。

巧妇难为无米之炊,任你再是建筑大师,用茅草也盖不出能遮挡暴雨的房子啊!

对此,电影中也有交待,就算学校一个铁皮顶都不建,全部建茅草顶,经费也不够。

但就是这所学校,却汇聚了当时国内各个领域最顶尖的巨匠,又为我们的国家培养出了无数的大师!

-5-

胡说!哪有学生不走老师走的道理!

天空中响起了防空警报的声音。

学生沈光耀对吴岭澜说:’教授,您先走吧!’

’胡说,哪有学生不走老师走的道理!’吴岭澜平静而坚决地回答。

师生二人谁也没有坚持,他们一起拎起鸽子笼,一起从容而淡定地离开。

’能救多少就救多少吧!’

吴岭澜说的是鸽子,但吴岭澜说的,又岂止是鸽子!

想起了汶川地震中的’范跑跑’,当地震来临,他先于学生冲出了教室。

对此,也许我们还能够理解,因为求生是人类的本能。

彼时彼刻,我们也可能会做出同样的反应。

但我们不能容忍,他这样做了还觉得天经地义,甚至宣扬什么除了自己的女儿,连母亲都不会管。

老师在任何时候,都应该是学生的主心骨,是学生的精神担当,更是学生的表率和楷模。

大家都是成年人,当飞机来轰炸时,第一时间往防空洞跑的老师可能并不卑鄙,但能够说出’哪有学生不走老师走的道理’的老师,一定伟大。

-6-

禄丰龙,生活在三叠纪的晚期……

这句话,即使在中学的课堂上,也并不新鲜。

但杨钟健教授平静地讲’禄丰龙,生活在三叠纪的晚期,禄丰龙身长五米,它站起来的时候,是两米多,比现在的马大不了多少……’的时候,天上的日本飞机正轰鸣着四处投弹。

天上的飞机在轰炸,下面老师仍然在讲课,学生们坐在小小的防空洞里,老师们则一如平时,讲黑格尔,讲禄丰龙,讲文学,讲泰戈尔……

有这样的老师,有这样的学生,我们的民族,就永远有希望。

虽然,几颗炸弹落下,师生纷纷卧倒,个个灰头土脸,讲课的黑板也被掀去了一角,但比黑板上内容更多的东西,已经永留学生的心中。

-7-

《无问西东》里面的故事,说的都是人生的选择。

而我们如何才能正确地选择人生?最好的途径是教育。

我们总是问,大学是什么,怎样才算是一所好的大学。

也许,《无问西东》给了我们答案:能够让你遇见对的人的大学,能够教会你如何选择正确的路的大学,就是好大学。

而百年清华,无疑就是这样的好大学。

当然,不是每个人都能够上清华,但我们能够学到清华教育的精神和本质,那就是真心。

从某种意义上讲,生活本是一所大学,我们永远都在学习。

即使我们没有梅贻琦的教诲,即使我们听不到泰戈尔的演讲,只要我们遵从内心的本真,在纷扰的世事变幻中坚守住灵魂深处的善,不放弃自己的原则和底线,就永远能够勇往直前,无问西东!

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