小学essay写作五年级学生就能编程制作智能机器人

提起澳大利亚教育，映入人们脑海的景象是澳洲国立大学、墨尔本大学等顶尖高等学府。没错，澳大利亚在高等教育阶段建树颇丰，但其实，澳洲中小学essay写作essay写作教育阶段也非常优秀！

根据媒体报道，澳洲墨尔本的一所小学essay写作的五年级学生，他们已经通过给人形机器人编程，让机器人和低年级的学生们进行对话，培养他们的说话和听力技能。

不仅如此，这个机器人还能和学生们一起跳舞！

五年级学生制作的智能机器人

这帮五年级的学生来自墨尔本Glendal小学essay写作，同学们为身高仅有30厘米的人形机器人NAO进行编程。

假如你想和NAO沟通，只要先向NAO进行自我介绍，而后在它眼睛变成蓝色之后，它就可以和同学们交流了。

学生们编程完成的NAO目前已经可以随着著名的《YMCA》翩然起舞。参与编程的杰西今年只有10岁，杰西表示：’我觉得机器人太棒了，它们有无限可能性。’

Glendal小学essay写作有一个非常强大的科技支持计划。从小学essay写作二年级到五年级，学生们就开始学习机器人学课程。学校的机器人小组iBots在国际上非常具有竞争力，在各种国际比赛中获奖。

Glendal Primary School

学校建立于1971年，位于墨尔本东部，距离中央商务区约20公里。 学校约有800名学生。

近几年，学校开始翻新教学设施，现代化教学设施包括新建的教室，会议室，社区教室，健康中心，行政大楼，新的艺术中心，图书馆，计算机实验室和科学中心等等。

不仅如此，学校还有一座非常棒的表演艺术中心，这座艺术表演中心可容纳全校集会，各种音乐会，音乐表演课程也在这里展开。

因材施教

学校重视因材施教的理念，帮助学生寻找适合自己的发展方向，对于有天赋和需要额外帮助的学生，提供一系列特殊课程。

学校提供机会让学生在以下课程中脱颖而出：科学、国际象棋、机器人、RACV能源突破竞赛、运动、唱诗班、乐队和表演。

我们与美国（宾夕法尼亚州和夏威夷），新西兰以及中国南京的学校建立了姊妹学校的关系。

学校的课程

学校在维多利亚州通用课程的基础上提供全面的差异化课程。

整个学校的学习重点包括：

识字和算术；

价值观教育，社会情绪学习（情绪智力）课程；

思维课程；

科学，人文，科技和健康；

从基础到音乐，视觉艺术，体育专业课程；

非英语语言（LOTE），专业普通话（6年级）和法语课（5年级和6年级）。

针对有独特学习需求的学生的个人学习计划。

获得信息和通信技术。